В 1969 году по решению исполнительного комитета Богородского районного Совета трудящихся была открыта детская музыкальная школа. Первым директором стала Тамара Порфирьевна Качалоб, она же была и преподавателем по классу фортепиано и сольфеджио. По классу баяна – Ростислав Алексеевич Микрюков. Под музыкальную школу было предоставлено бывшее здание РК КПСС, где она занимала весь второй этаж, располагала девятью классами и полностью была обеспечена музыкальными инструментами. Контингент – 30 учащихся. С той поры музыкальная школа поменяла не одно здание, менялись директора, много за эти годы сменилось преподавателей, как по классу фортепиано, так и баяна. С сентября 1971 года открылся класс аккордеона и директором с того года стал Вальдемар Петрович Шагун, который проработал в школе 25 лет.
В разные годы в школе работали Ольга Аркадьевна Микрюкова, Сергей Алексеевич Микрюков, Николай Петрович Логинов, Наталья Анатольевна Рублева, Людмила Ивановна Салангина, Николай Геннадьевич Жмуров, Ольга Михайловна Дроздецкая, Татьяна Юрьевна Шашуро, Лариса Васильевна Сомова и другие. В 90-годы школа имела филиалы в д.Таранки и с. Ошлань.
Сегодня музыкальная школа это – муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей Богородская детская музыкальная школа. Обучается 30 учащихся на двух отделениях - фортепиано и «музыкальное развитие и воспитание», а с 1 сентября 2014 года осуществляет образовательную деятельность детей и подростков по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств и дополнительным программам художественно – эстетической направленности. К минимум содержания, структуре и условиям реализации дополнительных предпрофессиональных общеобразовательных программ в области искусств и срокам их реализации устанавливаются федеральные государственные требования.
ДМШ является образовательным учреждением дополнительного образования детей, основное предназначение которого – формирование и развитие творческих способностей детей и подростков, удовлетворение их индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном совершенствовании, формирование культуры здорового образа жизни, организация свободного времени. Дополнительное образование детей и
подростков обеспечивает их адаптацию к жизни в обществе, профессиональную ориентацию, а также выявление и поддержку детей, проявивших музыкальные способности.
В 2014 году школа отметила свой 45-летний юбилей